Sách Giáo Khoa Mĩ Thuật 1
SÁCH GIÁO KHOA
Số phân loại: 75(075)
Tác giả: Nguyễn Xuân Tiên, Hoàng Minh Phúc
Nhà xuất bản:
GD
Năm xuất bản:
2020
Nơi xuất bản:
Hà Nội
Chủ đề:
Sách Giáo khoa
Đơn giá: 9000
Biểu ghi:
75(075)
Sách Giáo Khoa Mĩ Thuật 1| Nguyễn Xuân Tiên, Hoàng Minh Phúc. – Hà Nội: GD, 2020. – ; 19 x 27 cm cm
Tình trạng bản sách tại thư viện
Tổng số bản:
10
Sẵn sàng mượn:
10
Đang đăng ký:
0
Đang mượn:
0
| # | Số ĐCKB | Trạng thái | Tình trạng sách |
|---|---|---|---|
| 1 | SGK00061 | Có sẵn | Bình thường |
| 2 | SGK00062 | Có sẵn | Bình thường |
| 3 | SGK00063 | Có sẵn | Bình thường |
| 4 | SGK00064 | Có sẵn | Bình thường |
| 5 | SGK00065 | Có sẵn | Bình thường |
| 6 | SGK00066 | Có sẵn | Bình thường |
| 7 | SGK00067 | Có sẵn | Bình thường |
| 8 | SGK00068 | Có sẵn | Bình thường |
| 9 | SGK00069 | Có sẵn | Bình thường |
| 10 | SGK00070 | Có sẵn | Bình thường |
Mô tả chung
Mĩ thuật 1 - Chân Trời Sáng Tạo là cuốn sách giáo khoa dành cho học sinh lớp 1, chủ yếu tập trung vào việc phát triển khả năng nghệ thuật và sáng tạo từ các em. Cuốn sách này được thiết kế để giúp học sinh tiếp cận và hiểu biết về nghệ thuật một cách sáng tạo và thú vị.
Nội dung của sách tập trung vào tám chủ đề gồm: Thế giới mĩ thuật, Ngôi nhà của em, Thiên nhiên và bầu trời, Khu vườn của em, Khóe tay hay làm, Những người bạn, Con vật em yêu, Phong cảnh quê hương. Các chủ đề cung cấp cho học sinh những kiến thức cơ bản theo hướng mở, sinh động, hấp dẫn; chú trọng phát triển các kĩ năng quan sát và nhận thức, sáng tạo và ứng dụng, phân tích và đánh giá thông qua các nhiệm vụ học tập gắn với thực tiễn đời sống, phù hợp với đặc điểm tâm lí, nhận thức của học sinh lớp 1.
Nội dung của sách tập trung vào tám chủ đề gồm: Thế giới mĩ thuật, Ngôi nhà của em, Thiên nhiên và bầu trời, Khu vườn của em, Khóe tay hay làm, Những người bạn, Con vật em yêu, Phong cảnh quê hương. Các chủ đề cung cấp cho học sinh những kiến thức cơ bản theo hướng mở, sinh động, hấp dẫn; chú trọng phát triển các kĩ năng quan sát và nhận thức, sáng tạo và ứng dụng, phân tích và đánh giá thông qua các nhiệm vụ học tập gắn với thực tiễn đời sống, phù hợp với đặc điểm tâm lí, nhận thức của học sinh lớp 1.
